请问您为什么要承诺捐款五十万元编写佛学院教材，开展这项工作对今后的佛教教育有什么积极意义？

编写一套衔接初中高三级佛学院配套的教材，是佛教界多年的宿愿，也是赵朴老的遗愿。培养人才，发展佛教教育事业，早已成为佛教界的共识。佛教协会很早就倡导佛教界应把应把有限的人力、物力财力，最大限度的投入到发展佛教教育事业上来，虽取得了一定的成绩，但还远远不够。佛教院校教育应达成规范化、制度化、程序化。提出规范化，首先必须要有规可循、有范可依。相对于社会上的大学，有的甚至有数百年的办学历史，取得了巨大的成功，有成熟的办学经验、管理模式、操作规程。国外的一些佛教大学也是一样。对于他们的办学经验、管理模式、操作规程、风格特点，我们应有深入的调研和了解，然后才能有借鉴、吸收和创新。所谓规范，是指学院教育的一些共相，在人们意识中形成的共识。毫无疑问，一所优秀的学院，必须要有一套科学合理的管理制度。有了合理的制度，更要有一系列可操作的程序来贯彻落实。

   编写佛学院教材的工作迟迟不能完成，是当今中国佛教教育事业发展的瓶颈，是对发展佛教教育资源的巨大浪费。试想，初、中、高三级佛学院配套的教材能够早日出台，对整合佛教教育资源将起到巨大的促进作用，其作用远非一加一等于二来衡量。

   我承诺捐款五十万元用于编写佛学院教材，希望能够起到抛砖引玉的作用，为编写教材的工作顺利完成，尽我的绵薄之力。